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启动“全民阅读”活动读书应从娃娃抓起

2019-04-21 14:03

  报载,4月18日,河南省“2019全民阅读”活动在省少儿图书馆正式拉开序幕,系列活动将持续到今年年底。(见2019年4月19日的《河南日报》)

  虽说“书籍是人类进步的阶梯”,但许多人不爱读书,有的成年人把读书与工作对立起来,总以工作忙为由不读书;特别是一些大学生也不爱读书,沉迷于手机中不能自拔。在此背景下,启动“2019年全民阅读”活动,通过开展活动,让人们认识到读书的价值与意义,主动去读书,逐步树立“终身读书”的理念,多读书,读好书,把读书当作一种生活方式,从而提高自身素质。而每个人的素质提高一小步,中华民族的整体素质就提高一大步。

  老实说,目前,我国全民阅读量让人不敢恭维,仅2015年,人均阅读量为8本,远低于韩国11本、法国20本、美国21本、日本40本书、以色列64本等。而我国全民人均阅读量少,关键是读书还没有成为人们的生活习惯。而高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”人们只有通过读书,才能学到知识,开阔视野,增长才干,明辨事理,推动社会进步。何况,在当今物质富有、精神贫乏的年代,只有通过多读书,才能丰富人们的精神生活,让人们的精神生活不缺“钙”,与物质生活同步提升。再说,知识时代呼唤读书,一个健康和谐的社会应该是一个亲近书籍的社会、一个学习型的社会。而读书不是一朝一夕的事,是终身的事业。这就要求读书应当从娃娃抓起,让娃娃们养成多读书、读好书的好习惯。

  毕竟,有资料表明,0~6岁孩子的大脑处于高速发育期,在此阶段内的阅读,给孩子带来的好处也能起到事半功倍的效果。英国《卫报》曾经刊登了一项研究,认为阅读对孩子智力发展的影响是高等教育的4倍。何况,法国大文豪雨果说:“书籍是改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。”而儿童是人的思想的启蒙时期,在这个时期启动阅读,补充“养料”,将造福儿童一生。毕竟,颜真卿在《劝学诗》中就告诫我们:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。永利国际”再说,儿童是祖国的花朵与未来,他们这个时代正是读书的最好时期,此时不广泛地阅读,更待何时?

  放眼国外,许多国家的阅读都从娃娃抓起。在德、美、英、法国等发达国家,政府都有相应的渠道直接推动儿童阅读。特别是在书香德国有个基本观点,“如果一个人在13岁到15岁之前还没有养成阅读的习惯和对书的感情,那么他今后的一生中很难再从阅读中找到乐趣,阅读的窗户将永远对他关闭。”我们平常总是说要“与国际接轨”,为什么在此方面不能“与国际接轨”呢?看来,读书从娃娃抓起,是时候了。

  那么读书怎么从娃娃抓起呢?笔者认为,各地政府要提高认识,掀起全民阅读热潮,并采取跟进措施,为全民阅读提供“绿色通道”。比如,要求各学校创新教育理念,每月开展儿童阅读活动,引导儿童多读书、读好书,铺就娃娃们的七彩童年。同时,各地教育部门和社区要鼓励性措施,引导家长鼓励孩子阅读,让儿童逐步养成爱读书的习惯,从而在全社会上形成人人爱读书、个个读好书的氛围。

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